Download metrologia PDF

Titlemetrologia
TagsCalibration Units Of Measurement Measurement Metrology International System Of Units
File Size5.3 MB
Total Pages50
Document Text Contents
Page 1

+

OOBBJJEETTIIVVOO
GGEENNEERRAALL


•• AAssiimmiillaarr llooss ccoonncceeppttooss ssoobbrree
MMeettrroollooggííaa yy mmaanniippuullaarr
aaddeeccuuaaddaammeennttee llaass hheerrrraammiieennttaass
nneecceessaarriiaass ppaarraa ssaattiissffaacceerr llooss
rreeqquuiissiittooss mmeettrróóllooggiiccooss ddee llaa nnoorrmmaa
iinntteerrnnaacciioonnaall IISSOO//IIEECC 1177002255..


OOBBJJEETTIIVVOOSS

EESSPPEECCÍÍFFIICCOOSS


•• CCoonnoocceerr llooss ccoonncceeppttooss bbáássiiccooss yy
ddeeffiinniicciioonneess ssoobbrree llaa mmeettrroollooggííaa yy
ssoobbrree llooss ssiisstteemmaass ddee uunniiddaaddeess..

•• CCoonnoocceerr llooss iinnssttrruummeennttooss ddee
mmeeddiiddaa bbáássiiccooss ppaarraa mmaaggnniittuuddeess
lliinneeaalleess..

•• MMaanneejjaarr eell CCaalliibbrraaddoorr PPiiee ddee RReeyy,,
eell MMiiccrróómmeettrroo yy eell GGoonniióómmeettrroo,, aassíí
ccoommoo ccoonnoocceerr oottrrooss eelleemmeennttooss ddee
mmeeddiiddaa..

CONTENIDO:

Definición 2

Importancia de la Metrología 2

Sistemas de Unidades 3

Sistema Internacional de Medidas 4

Conversión de Unidades 6

Las Medidas 7

Medición de una Serie de Muestras 9

Tolerancias 9

Términos Asociados a la Calibración 10

Sistema Nacional de Normalización,
Certificación y Metrología 12

Métodos de Medición 13

Instrumentos de Medición 14

Instrumentos de Medición de Longitud 28

Medición de Precisión 31

Actividad No. 1. Actividad de Consulta
y Estudio 41

Actividad No. 2. Ejercicios de
Conversión de Unidades 42

Actividad No. 3. Uso del Calibrador o
Pie de Rey 43

Actividad No. 4. Uso del Micrómetro o
Tornillo Palmer 44

Actividad No. 5. Lectura del
Goniómetro 45

Actividad No. 6. Actualización y
Fomento del Uso de Otro Idioma 46

Actividad No. 7. Laboratorio:
Mediciones de longitud y ángulos. 47

ANEXO IMPORTANTE. Normas
Mínimas de Seguridad en el Taller 49

Bibliografía 50

medidas eran imperfectas y
variaban de un lugar a otro, aun
con el mismo nombre, al
desarrollarse el comercio, la
industria y la ciencia, fueron
aumentando las dificultades y
complicaciones en este aspecto
de las relaciones humanas.

Se hizo necesario unificar los
diferentes sistemas de medidas.
Por esto, Inglaterra establece
patrones de masa y longitud
(libra y yarda) y posteriormente
el Sistema Inglés “BS” (Pie,
Libra, Segundo), que adoptado
por todas las colonias británicas
y por Estados Unidos, fue
durante largo tiempo el sistema
de medidas mas utilizado en el
mundo. También Francia, en
1.790, por medio de su
academia de ciencias, propone a
la Real Sociedad de Londres
establecer "Patrones invariables
para todas las medidas y pesos",
pero Inglaterra no secundó este
loable esfuerzo, porque ya
disponía de un sistema propio.
Sin embargo, los franceses

PPoorr:: IInngg.. RRiiccaarrddoo AA.. FFoorreerroo RR..

Guía Académica No. 2.

METROLOGÍA


PROCESOS INDUSTRIALES

TT//PP,, II//PP,, DD//EE,, II//II,, MM//II,, II//MM



LLaa MMeettrroollooggííaa eess eell ccaammppoo ddeell ccoonnoocciimmiieennttoo rreellaattiivvoo aa llaass mmeeddiiddaass,, aa llooss ssiisstteemmaass ddee uunniiddaaddeess
aaddooppttaaddooss yy aa llooss iinnssttrruummeennttooss uussaaddooss ppaarraa eeffeeccttuuaarrllaass.. TTooddaass llaass pprrooppiieeddaaddeess ddee llaa MMaatteerriiaa
rreeqquuiieerreenn sseerr ccuuaannttiiffiiccaaddaass,, ppaarraa lloo ccuuaall llaa mmeettrroollooggííaa ttiieennee vvaarriiaass mmaaggnniittuuddeess..



Desde el principio de la
civilización, el hombre va
formando en su mente la idea de
medida y comienza a medir.
Comparaba masas de acuerdo
con su sensibilidad muscular,
medía distancias según los
distintos esfuerzos al tirar una
piedra, o lo que podía recorrer a
pie en un día, y así por el estilo
realizaba otras mediciones.

A medida que avanzaba la
civilización el hombre comienza a
usar para las medidas de
longitud "Patrones Naturales"
como: pie, pulgadas, dedo,
palma, brazo, etc., que eran
fácilmente transportables y que
tenían cierta uniformidad.

Las primeras mediciones que se
hicieron se relacionaron con la
masa, la longitud y el tiempo;
después surgieron las de
volumen y ángulo, como una
necesidad en el desarrollo de la
construcción.

Como estas unidades de

siguen adelante solos y logran
establecer un sistema sencillo,
cómodo, único, eficiente, capaz
de evolucionar y fácil de
aprender; el Sistema Métrico
Decimal (SMD) que adoptó como
unidades fundamentales el metro
(unidad de longitud) y el gramo
(unidad de masa).

A partir de las medidas de los
patrones físicos- básicos, metro y
kilogramo, se hicieron en platino
los patrones respectivos, (en
relación con el patrón de masa,
no se hizo el de la unidad
fundamental "g" sino el de su
múltiplo mil veces mayor, “kg”) y
se depositaron en los archivos de
Francia, en 1.799.

Como este sistema fue creado
con el propósito de resolver el
problema de la falta de
unificación universal en las
mediciones, pronto fue
progresando en su implantación,
de tal manera que en 1.865 casi
toda Europa y gran parte de
América del Sur lo usaban.

Page 2

PPoorr:: IInngg.. RRiiccaarrddoo AA.. FFoorreerroo RR..



Metrología Página 2 de 50

No existe una definición clara y
completa de la Metrología, con la
que al menos los metrólogos se
encuentren satisfechos, fuera de
la clásica que la define como
“ciencia de la medición”.

Sin duda ello es debido a que,
estando latente en
prácticamente todas las facetas
de la vida diaria, casi nadie es
consciente de ello. En un intento
de definición lo más completa
posible, el profesor D. Carlos
Granados propone la siguiente:
“La Metrología es la ciencia que
tiene por objeto el estudio de las
propiedades medibles, las
escalas de medida, los sistemas
de unidades, los métodos y
técnicas de medición, así como
la evolución de lo anterior, la
valoración de la calidad de las
mediciones y su mejora
constante, facilitando el progreso
científico, el desarrollo
tecnológico, el bienestar social y
la calidad de vida”.

DEFINICIÓN

La Metrología comprende pues
todos los aspectos, tanto
teóricos como prácticos, que se
refieren a las mediciones,
cualesquiera que sean sus
incertidumbres, y en
cualesquiera de los campos de la
ciencia y de la tecnología en que
tengan lugar.

Cubre tres actividades
principales:

• La definición de las
unidades de medida
internacionalmente aceptadas.

• La realización de las
unidades de medida por métodos
científicos.

• El establecimiento de
las cadenas de trazabilidad,
determinando y documentando
el valor y la exactitud de una
medición y diseminando dicho
conocimiento.


La Metrología se considera
habitualmente dividida en tres
categorías, cada una de ellas con
diferentes niveles de complejidad
y exactitud:

1. La Metrología Científica, que
se ocupa de la organización y el
desarrollo de los patrones de
medida y de su mantenimiento
(el nivel más alto).

2. La Metrología Industrial, que
asegura el adecuado
funcionamiento de los
instrumentos de medición
empleados en la industria y en
los procesos de producción y
verificación.

3. La Metrología Legal, que se
ocupa de aquellas mediciones
que influyen sobre la
transparencia de las
transacciones comerciales, la
salud y la seguridad de los
ciudadanos.


LLaa mmeettrroollooggííaa nnoo ssoolloo eessttuuddiiaa llaass uunniiddaaddeess
yy llooss iinnssttrruummeennttooss ddee mmeeddiiddaa ppaarraa
mmaaggnniittuuddeess ddee lloonnggiittuudd,, eessttuuddiiaa ccuuaallqquuiieerr
pprrooppiieeddaadd ffííssiiccaa oo qquuíímmiiccaa ssuusscceeppttiibbllee ddee
sseerr mmeeddiiddaa oo ccuuaannttiiffiiccaaddaa..

Constantemente vemos, oímos,
olemos, probamos y tocamos
objetos y productos, es decir,
hay un constante flujo de
sensaciones. El trabajo de la
metrología es describir en forma
ordenada esta experiencia, un
trabajo que la curiosidad del
hombre ha conducido por
muchos siglos y que
presumiblemente nunca
terminara.

El metrólogo ha seleccionado
como campo de estudio, una
porción especial de la gran
variedad de experiencias
humanas; de la totalidad ha
abstraído ciertos aspectos que le
parecen susceptibles de describir
con exactitud.

El mundo que está poblado por
las creaciones y trabajos de la
imaginación e ingenio del
metrólogo es el de las unidades,
sistemas de unidades,
trazabilidad, patrones, normas,
métodos, sistemas de
certificación, especificaciones,
etc.

Por muchos siglos, un
experimento, en esencia, no

tenía nada, o muy poco, acerca
de la cuantificación, sin
embargo, el hombre ha sentido
la urgencia de describir sus
experimentos en términos
numéricos, en otras palabras,
hacer mediciones.

En la actualidad, un experimento
físico que no involucre medición
es considerado poco valioso. El
metrólogo experimentador siente
que realmente no entiende como
avanzan las cosas si la pregunta
¿cuánto?, no tiene respuesta.

En cada laboratorio, taller, línea
de producción y casi
dondequiera, es posible
encontrar aparatos o dispositivos
con escalas, estas con marcas y
con números asociados a cada
hecho relacionado con la
metrología.

Es un hecho, que cada lector
pensara en la medición física que
le es más familiar, por ejemplo:
consultar el reloj de pulsera; al
hacerlo reconocerá en cada
análisis la medición, leerá la hora
desde la carátula con la posición
de las agujas. Piense que esto a
nivel global se han incrementado

un porcentaje notorio en las
empresas, que día a día quieren
ser más competitivas y
rentables, brindándoles a sus
funcionarios una formación
continua para lograr optimizar
los campos productivos de la
compañía, en este campo existe
un espacio para la metrología,
que es de vital importancia para
garantizar la calidad final de los
productos en los procesos
productivos.

Así, las mediciones juegan un
importante papel en la vida
diaria de las personas. Se
encuentran en cualquiera de las
actividades, desde la estimación
a simple vista de una distancia,
hasta en un proceso de control o
en la investigación básica.

La Metrología es probablemente
la ciencia más antigua del
mundo y el conocimiento sobre
su aplicación es una necesidad
fundamental en la práctica de
todas las profesiones con
sustrato científico, ya que, la
medición permite conocer de
forma cuantitativa, las
propiedades físicas y químicas de
los objetos.

TTooddaa aacccciióónn rreeaalliizzaaddaa ccoonn llooss sseennttiiddooss,, eess
ssuusscceeppttiibbllee ddee sseerr ccuuaannttiiffiiccaaddaa..

IMPORTANCIA DE LA METROLOGÍA

Page 25

PPoorr:: IInngg.. RRiiccaarrddoo AA.. FFoorreerroo RR..



MetrologíaPágina 25 de la 50

OOsscciilloossccooppiioo..



PPuueennttee ddee WWhheeaattssttoonnee..

mientras se efectúan
medidas por la misma o
por otra adyacente.
Comprobación de
circuitos de electrónica
del automóvil. Grabación
de ráfagas de alto o bajo
voltaje.

Un polímetro analógico
genérico o estándar
suele tener los siguientes
componentes:

- Conmutador alterna-
continua (AC/DC):
permite seleccionar una
u otra opción depen-
diendo de la tensión
(continua o alterna).

- Interruptor rotativo:
permite seleccionar
funciones y escalas.
Girando este componen-
te se consigue seleccio-
nar la magnitud (tensión,
intensidad, etc.) y el
valor de escala.

- Ranuras de inserción
de condensadores: es
donde se debe insertar
el condensador cuya
capacidad se va a medir.

- Orificio para la Hfe de
los transistores: permite
insertar el transistor
cuya ganancia se va a
medir.

- Entradas: en ellas se
conectan las puntas de
medida. Habitualmente,
los polímetros analógicos
poseen cuatro bornes
(aunque también existen
de dos), uno que es el
común, otro para medir
tensiones y resistencias,
otro para medir inten-
sidades y otro para
medir intensidades no
mayores de 20 amperios.
Es una palabra
compuesta (multi =
muchas; Metro=medidas
Muchas medidas).


Como medir con el
multímetro:

- Midiendo voltajes: Para
medir una tensión,
colocaremos los Bornes
en las clavijas, y no
tendremos mas que
colocar ambas puntas
entre los puntos de
lectura que queramos
medir. Si lo que
queremos es medir

voltaje absoluto, coloca-
remos el borne negro en
cualquier masa (un cable
negro de molex o el
chasis del ordenador) y
el otro borne en el punto
a medir. Si lo que
queremos es medir
diferencias de voltaje
entre dos puntos, no
tendremos más que
colocar un borne en cada
lugar.


- Midiendo resistencias:
El procedimiento para
medir una resistencia es
bastante similar al de
medir tensiones. Basta
con colocar la ruleta en
la posición de Ohmios y
en la escala apropiada al
tamaño de la resistencia
que vamos a medir. Si
no sabemos cuantos
Ohms tiene la resistencia
a medir, empezaremos
con colocar la ruleta en
la escala más grande, e
iremos reduciendo la
escala hasta que
encontremos la que mas
precisión nos da sin
salirnos de rango.

- Midiendo intensidades:
El proceso para medir
intensidades, es algo
más complicado, puesto
que en lugar de medirse
en paralelo, se mide en
serie con el circuito en
cuestión. Por esto, para
medir intensidades ten-
dremos que abrir el
circuito, es decir,
desconectar algún cable
para intercalar el tester
en medio, con el propó-
sito de que la intensidad
circule por dentro del
tester. Precisamente por
esto, se ha comentado
antes que un tester con
las bornas puestas para
medir intensidades tiene
resistencia interna casi
nula, para no provocar
cambios en el circuito
que queramos medir.

Para medir una
intensidad, abriremos el
circuito en cualquiera de
sus puntos, y
configuraremos el tester
adecuadamente (borna
roja en clavija de
Amperios de mas
capacidad, 10A en el
caso del tester del
ejemplo, borna negra en
clavija común COM).

Una vez tengamos el
circuito abierto y el
tester bien configurado,
procederemos a cerrar el
circuito usando para ello
el tester, es decir,
colocaremos cada borna
del tester en cada uno
de los dos extremos del
circuito abierto que
tenemos. Con ello se
cerrara el circuito y la
intensidad circulara por
el interior del multímetro
para ser leída.


o El Puente de

Wheatstone: es un
instrumento eléctrico de
medida inventado por.
Samuel Hunter Christie
en 1.832, mejorado y
popularizado por Sir
Charles Wheatstone en
1.843. Se utiliza para
medir resistencias desco-
nocidas mediante el
equilibrio de los brazos
del puente. Estos están
constituidos por cuatro
resistencias que forman
un circuito cerrado,
siendo una de ellas la
resistencia bajo medida.


o El Osciloscopio: Un

osciloscopio es un
instrumento de medición
electrónico para la
representación gráfica de
señales eléctricas que
pueden variar en el
tiempo. Es muy usado en
electrónica de señal,
frecuentemente junto a
un analizador de
espectro.


Presenta los valores de
las señales eléctricas en
forma de coordenadas
en una pantalla, en la
que normalmente el eje
X (horizontal) representa
tiempos y el eje Y
(vertical) representa
tensiones. La imagen así
obtenida se denomina
oscilograma. Suelen
incluir otra entrada,
llamada "eje Z" o
"Cilindro de Wehnelt"
que controla la
luminosidad del haz,
permitiendo resaltar o
apagar algunos segmen-
tos de la traza.

Los osciloscopios, clasifi-
cados según su funcio-
namiento interno, pue-
den ser tanto analógicos
como digitales, siendo el

Page 26

PPoorr:: IInngg.. RRiiccaarrddoo AA.. FFoorreerroo RR..



Metrología Página 26 de 50

CCoolloorríímmeettrroo..

PPrriinncciippiioo ddee ffuunncciioonnaammiieennttoo ddeell
EEssppeeccttrróómmeettrroo..

EEssppeeccttrróómmeettrroo..

resultado mostrado idén-
tico en cualquiera de los
dos casos, en teoría.



• MAGNITUDES SIN

CLASIFICAR:


o El Colorímetro: Es
cualquier herramienta
que identifica el color y
el matiz para una medida
más objetiva del color.


El colorímetro también
es un instrumento que
permite la absorbancia
de una solución en una
específica frecuencia de
luz a ser determinada. Es
por eso, que hacen
posible descubrir la
concentración de un
soluto conocido que sea
proporcional a la
absorbancia.

Diferentes sustancias
químicas absorben
diferentes frecuencias de
luz. Los colorímetros se
basan en el principio de
que la absorbancia de
una sustancia es
proporcional a su
concentración, y es por
eso que las sustancias
más concentradas
muestran una lectura
más elevada de
absorbancia. Se usa un
filtro en el colorímetro
para elegir el color de luz
que más absorberá el
soluto, para maximizar la
precisión de la lectura.
Note que el color de luz
absorbida es lo opuesto
del color del espécimen,
por lo tanto un filtro azul
sería apropiado para una
sustancia naranja.


Los sensores miden la
cantidad de luz que
atravesó la solución,
comparando la cantidad
entrante y la lectura de
la cantidad absorbida.

Se realiza una serie de
soluciones de concen-
traciones conocidas de la
sustancia química en
estudio y se mide la
absorbancia para cada
concentración, así se
obtiene una gráfica de
absorbancia respecto a
concentración. Por extra-
polación de la absor-
bancia en la gráfica se

puede encontrar el valor
de la concentración des-
conocida de la muestra.


Otras aplicaciones de los
colorímetros son para
cualificar y corregir
reacciones de color en
los monitores, o para
calibrar los colores de la
impresión fotográfica.
Los colorímetros también
se utilizan en personas
con déficit visual
(ceguera o daltonismo),
donde los nombres de
los colores son
anunciados en medidas
de parámetros de color
(por ejemplo, saturación
y luminiscencia)


El color de APHA
(asociación americana de
la salud pública) se
utiliza típicamente para
caracterizar los políme-
ros con respecto a la
amarillez de los
polímeros. El color de
APHA o el número de
APHA refiere a un
estándar del platino-
cobalto. Los colorímetros
se pueden calibrar según
las soluciones estándar
del cobalto del platino y
las soluciones polimé-
ricas se pueden compa-
rar a los estándares para
determinar el número de
APHA. Cuanto más alto
es el número de APHA,
más el amarillo la
solución polimérica.


o El Espectrómetro: es

un aparato capaz de
analizar el espectro
característico de un
movimiento ondulatorio.
Se aplica a variados
instrumentos que operan
sobre un amplio campo
de longitudes de onda.


Un espectrómetro óptico
o espectroscopio, es un
instrumento que sirve
para medir las propie-
dades de la luz en una
determinada porción del
espectro electromagné-
tico. La variable que se
mide generalmente es la
intensidad de la luz pero
se puede medir también
el estado de polarización,
por ejemplo. La variable
independiente suele ser
la longitud de onda de la
luz, generalmente expre-

sada en submúltiplos del
metro, aunque alguna
vez pueda ser expresada
en cualquier unidad
directamente proporcio-
nal a la energía del
fotón, como la frecuen-
cia o los electrón-voltios,
que mantienen un rela-
ción inversa con la
longitud de onda. Se
utilizan espectrómetros
en espectroscopia para
producir líneas espec-
trales y medir sus longui-
tudes de onda e
intensidades.


En general, un instru-
mento concreto sólo
operará sobre una pe-
queña porción de éste
campo total, debido a las
diferentes técnicas nece-
sarias para medir
distintas porciones del
espectro. Por debajo de
las frecuencias ópticas
(es decir, microondas,
radio y audio), el
analizador de espectro
es un dispositivo electró-
nico muy parecido.


o El Microscopio: (de

micro-, μικρο, pequeño,
y scopio, σκοπεω,
observar) es un instru-
mento que permite
observar objetos que son
demasiado pequeños
para ser vistos a simple
vista. El tipo más común
y el primero que se
inventó es el microscopio
óptico. Se trata de un
instrumento óptico que
contiene una o varias
lentes que permiten
obtener una imagen
aumentada del objeto y
que funciona por
refracción.


La ciencia que investiga
los objetos pequeños
utilizando este instruyen-
to se llama microscopía.


Tipos de microscopios:


- Microscopio óptico
- Microscopio simple
- Microscopio compuesto
- Microscopio de luz ul-
travioleta
- Microscopio de fluo-
rescencia
- Microscopio petrográ-
fico
- Microscopio en campo
oscuro

Page 49

PPoorr:: IInngg.. RRiiccaarrddoo AA.. FFoorreerroo RR..



MetrologíaPágina 49 de la 50






4. Recomendaciones para el Operador:


Use gafas o anteojos de seguridad durante todo el proceso
No use ropa suelta o floja junto a la maquinaria (No corbatas,

Bufandas, etc.)
Usar el calzado adecuado al manipular materiales pesados
No usar anillos, relojes, pulseras o cadenas
No usar cabello largo, en caso de tenerlo recogerlo bien
No usar guantes al tener cercanía con máquinas móviles
No usar aire comprimido para limpiar la ropa, herramientas o las

máquinas

4. Manejo Adecuado de Herramientas y Materiales:


Eliminar siempre las rebabas y bordes agudos de las
piezas de trabajo

No manipular elementos eléctricos conductivos con la
palma de la mano desnuda y hacia ellos

Usar técnicas adecuadas para levantar herramientas o
material (para evitar lesiones de espalda)

Con extremo cuidado puede utilizar guantes para cargar
herramienta y materiales o manipuladores en trabajo
manual en el banco















5. Operación de las Máquinas Herramientas:


Nunca operar una máquina que no se conozca su operación,
sus partes y la forma de detenerla rápidamente

La ropa floja, lo mismo que los puño de la camisa, corbatas,
anillos, pulseras, cadenas, el cabello largo y los guantes, son
elementos que propician accidentes al poder ser agarrados por
la máquina o las piezas en movimiento, no los utilice en
momentos de trabajo sobre las máquinas

Retire siempre las llave de ajuste y apriete antes de poner la
máquina en marcha

Comprobar que la máquina cuenta con todos sus protectores o
guardas de seguridad

Únicamente el operador debe poner en marcha y detener una
máquina, salvo en casos de urgencia

Mantener las manos alejadas de las piezas cuando estas se
encuentren en movimiento

Detenga siempre la máquina para tomar medidas, retirar las
virutas o revisar acabados

No tocar las virutas que se desprenden del proceso, ya que
salen con mucho filo y con altas temperaturas

La localización de los botones de seguridad o los interruptores
de parada deben ser del conocimiento de todos

Después de detener una máquina, corte o abra el circuito de
alimentación eléctrica

Siempre detenga y corte el poder de la máquina antes e
limpiarla




RECURDE: El Taller tiene todos los elementos necesarios, solicítelos cuando los necesite, USELOS y
hágalo de forma responsable, si tiene alguna duda pregunte, los técnicos o el profesor, estarán prestos a
colaborarle.

Page 50

Walter Link, Inmetro, “Metrología Mecánica, Expresión de la

Incertidumbre de la Medición”, Brasil, 1997.

Carlos González González y Ramón Zeleny Vázquez, “Metrología”, Mc

Graw Hill, 1998.

Guía ISO 25.

Ministerio de Desarrollo, “Resolución 140 de la República de

Colombia”, 4 de febrero de 1994.

Norma ISO 17025.

NTC serie 3000.

NTC-ISO 10012.

GCT-51

Bibliografía

Escuela Colombiana de
Carreras Industriales, ECCI

Cra. 19 No. 49 - 20
Bogotá D.C., Cundinamarca

Colombia


TELÉFONO:
(57 1) 353 71 71 Ext. 136


FAX:

(57 1) 353 71 71 Ext. 104


CORREO ELECTRÓNICO
[email protected]

Estamos en la Web!
Visítenos en:


www.ecci.edu.co

http://www.api.org/
http://mss-hq.org/
http://es.asme.org/enes/
http://www.nucor.com/
http://www.iso.org/iso/home.htm
http://www.asa.net/
http://www.corusgroup.com/en/
http://www.acerosboehler.com.ar/
http://www.forginal.com/?lang=es
http://www.astm.org/
http://www.asme.org/
http://www.ansi.org/
www.metalmecanica.com
http://www.ptb.de
http://www.nist.gov
http://www.npl.co.uk
http://www.oiml.org
http://www.bipm.fr
http://www.iso.ch
http://www.cenam.mx
http://www.inmetro.gov.br
http://www.inbpinet.com.br/sim
http://www.inti.gov.ar
http://www.icontec.org.co
http://www.cem.es
http://www.metrologia.csic.es
http://www.latu.org.uy
http://www.metrotecnia.net
http://www.inn.cl
http://www.sim-metrologia.org.br
http://www.sic.gov.co/

Links de Interés

Aclaración: Desarrollado como
notas de clase, como apoyo de
estudio de los estudiantes de
Procesos Industriales I, del

programa Desarrollo Empresarial
de la ECCI. Toda o parcialmente la

información plasmada ha sido
tomada de diferentes autores y

fuentes, por lo cual no puede ser
reproducida con intenciones

comerciales, únicamente
académicas, sin valor comercial.

Similer Documents