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TitleAnalisis y Causas Del Fracaso Escolar
TagsDyslexia Reading (Process) Cognitive Development
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distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.

 BVR.









AUTORA: Guerrero Núñez, Teresa Isabel.



TÍTULO: Analisis y Causas del Fracaso escolar.



ISBN: 978-84-614-6996-3



Nº DE DEPÓSITO LEGAL: GR 340-2011



IMPRESO EN GRANADA, FEBRERO DE 2011



Editorial ADICE: “Asociación para la Difusión del Conocimiento Educativo”.



C/Álvaro Aparicio, 2.



CP 18012 – Granada.



Imprime: Hermanos Gallego Hodar, S.L.



C/Cristo de la Expiración, 2



CP 18400 Órgiva (Granada).

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Se refiere a la falta de organización del movimiento, el niño puede tener una

inteligencia normal y no adolecer de ninguna lesión cerebral.



Los niños dispraxicos son incapaces de ordenar un movimiento en relación con

su propio cuerpo, de la misma forma que no pueden adaptar sus movimientos a

un objeto exterior. Esta impotencia es debida al mal conocimiento del propio

cuerpo, del espacio interior y exterior.



A menudo se mencionan diversos tipos de dispraxias, entre otras:



 Dispraxia en el Vestirse: Dificultad para realizar coordinadamente

movimientos para vestirse (abotonarse, subir la cremallera, amarrarse

los zapatos).

 Dispraxia Digital: Dificultad para mover secuencialmente los dedos.

 Dispraxia del Habla.



En la escuela el campo de dificultad aparecerá en su mala ubicación y uso de su

lugar de trabajo y materiales.



Otro problema específico de aprendizaje que repercute en el fracaso escolar es

el Déficit de Atención e Hiperactividad. De el hablaremos a continuación.



Déficit de Atención e Hiperactividad



El déficit de atención e hiperactividad, ADHD por sus siglas en ingles (Attention

Deficit Hyperactivity Disorder), antes llamado hiperquinesia o disfunción

cerebral mínima es uno de los trastornos mentales mas comunes entre niños.



Afecta entre el 3 y el 5 por ciento de todos los niños. Los varones se ven

afectados dos o tres veces más que las niñas. Como promedio, al menos un

niño de cada aula necesita ayuda para este trastorno.

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Es diagnosticado en la infancia y se caracteriza por la falta de atención,

impulsividad y, en algunos casos, hiperactividad. Estos síntomas normalmente

se producen de forma conjunta; sin embargo, uno puede ocurrir sin los otros.



Los síntomas de hiperactividad, cuando están presentes, son casi siempre

aparentes a la edad de 7 años y pueden ser aparentes en preescolares muy

jóvenes. Puede que la falta de atención o el déficit de atención no sean

evidentes hasta que el niño se enfrente a las expectativas de la escuela

primaria.



¿Cuáles son los diferentes tipos de ADHD?



Los tres tipos principales de ADHD son los siguientes:



 ADHD tipo combinado: Este es el tipo más frecuente de ADHD,

caracterizado por comportamientos impulsivos e hiperactivos, y falta de

atención y distracción.

 ADHD tipo impulsivo, hiperactivo: Éste es el tipo menos frecuente

de ADHD, caracterizado por comportamientos impulsivos e hiperactivos

sin falta de atención ni distracción.

 ADHD tipo falta de atención y distracción: Este tipo de ADHD está

caracterizado predominantemente por una falta de atención y distracción

sin hiperactividad.



Causas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad



El ADHD es una de las áreas de la salud mental en adolescentes y niños que

más se está investigando. Sin embargo, la causa precisa del trastorno es

todavía desconocida. La evidencia disponible sugiere que el ADHD es genético.



Es un trastorno biológico del cerebro. En los niños que tienen ADHD se

encuentran bajos niveles de dopamina (una sustancia química del cerebro), que

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 Larrosa, J. (Ed.). (1995). Déjame que te cuente: Ensayos sobre narrativa

y educación (1 ed. ed. Vol. 76). Barcelona: Laertes.



 Larrosa Bondia, J. (1990). El trabajo epistemológico en pedagogía: Una

propuesta constructiva. Barcelona: Promociones y Publicaciones

Universitarias.



 Técnicas y estrategias para afrontar el estudio de manera eficaz. Adolfo

Moreno.Ed: El aljibe.



 Ayúdale a estudiar. Rosa Serrate. Ed. Temas de hoy



 Fracaso y el Desinterés Escolar "Cuales Son Sus Causas y Como Se

Explican" : Lurcat, Liliana. Ed: Gedisa





PAGINAS WEB PARA CONSULTAR



 www.psicologoinfantil.com

 www.psicopedagogia.com

 www.solohijos.com

 www.healthsystem.virginia.edu/uvahealth/peds_growth_sp/adhd.cfm

 www.todosleen.com.ar/dislexia/ladislexia.htm

 www.uninet.edu/union99/congress/confs/lang/03Vendrell.html

 www.anlivi3.galeon.com/tipos.htm

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